晚安。”安漾把空杯子放回桌面上。
少年静静看着她背影，一直到那扇门完关上，才回了自己房间。
凌晨，两点。
照例的噩梦和惊醒。
头疼欲裂，眼前似乎闪着白光，他伸出手，触到了一片虚空，才意识到又是幻觉。
修长的少年在床上蜷成了一团，因为痛苦，面色发白，额上被冷汗沁透，薄唇几乎失了血色，他勉力从床上爬起，拉开一旁抽屉，取出一包白色药片，倒了一杯水，咽下。
喉咙深处即将发出的声音被压抑了回去。
不会吵到任何人。
他很自私，无论变成什么样子，都不想再离开她一步。
药力逐渐挥发。
意识再度模糊之前，他很嫌恶的看着自己那双手，那双骨节分明，修长有力的手，被慢慢攥紧，最后松开。
每次体力耗尽，筋疲力尽，或者受伤流血后，身体越虚脱，那些幻觉反而越轻，晚上偶尔可以睡着，逃离那些纷繁错杂的梦境。
明天，再去找一次石俊茂。
少年紧抿着唇，重新陷入了昏睡。
高三来的很快。
暑假，八月份开始补课，安漾在家闷头学习，离高考只有不到一年时间，安漾目标湳大，去年分数线又涨了，她理综期末考得不太好，尤其是化学，安文远在考虑要不要帮她报一个补习班。
每天一直学习，安漾没放弃帮原燃补语文。
可是，他作文是写得真的烂。
安漾后来原本打算让他专门挑议论文写，素材都给他写了好几本，原燃记忆力很好，看一遍，差不多都能记下来，可是等挪到作文纸上，和电脑写出来的东西一样一样，读着极其奇怪。
简直还比不上有的高级写作程序！！
原燃写的阅读理解在整个年级都出名了。
一开始老师以为是哪个不读书了的学生自暴自弃，后来在年级红榜上看到了一样的名字，看看他理科成绩，再看看那两位数的，日常漂浮在及格边缘的语文分数，都觉得很魔幻现实。
语文老太一开始还试图在班上叫他起来回答问题。
倒是也答了，只是答得每次不超过五个字，面无表情的答。
答的东西每次都可以让她气个半死。
气得语文老师肝疼，回办公室坐下，拧了好几次水杯盖子都没拧开，手抖得和帕金森似的，“你说这，挺聪明标志一孩子，怎么就，他是不是故意和我作对？”
胡启波，“……”
他觉得原燃应该还不至于要故意去和谁作对。
没那么幼稚无聊。
可是要说他成熟，也不能说是成熟，反正执教十几年，胡启波倒也是第一次遇上原燃这种学生。
他咳了一声，“有些人，可能天生就没有共情能力，所以语文是会薄弱一点，尤其是有些理科天赋很好的学生。”
他试图从另一个角度解析，“你看，这不也挺好，这样，他也不去想早恋的
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