发学生的学习兴趣,比教会一个学生十道题都兴奋。
毕竟兴趣才是最好的老师。
数学老师让学生们讨论,自己则是在学生们的各个小组之间走动。
走到楚云这边的时候。
看到楚云在给苏甜讲一道习题。
这道习题倒是经常见,但是,像是这种大题,考的就不是一个知识点了。
通常来说,这种题考的都是好几个知识点之间的关联性。
光是掌握知识点还是不够的,还需要将知识点之间的联系也理解透彻。
数学老师站在一边,看着楚云给苏甜讲题,刚开始画风还挺正常的。
但是,讲着讲着,楚云来了一句:
“像是这种大题,你要是把大学的课程学上一遍,基本上就都会了。”
数学老师顿时就愣在了原地!
什么!
把大学的课程学上一遍?
这不是闹呢么!
你以为人人都叫楚云呢?
数学老师刚想到这里,没想到,苏甜竟然还十分认真的点了点头,说道:“我知道了,我会努力的,我已经买了教材。”
数学老师差点没有被自己的口水给呛死。
苏甜竟然还真的听进去了!
还买了教材!
这更是闹呢么!
现在高三,连复习之前的课程的时间都不够,还要学大学的课程!
再说了,上了大学,什么系都不一定呢!
说不定到了别的系,连数学的课本你都见不上。
不过,紧接着,苏甜给牛晓峰讲题的时候,他却是突然震惊了。
苏甜讲解的思路也是十分的刁钻,至少,自己是没有见过这种解法。
但是,这种解法却是十分的有效。
而且,最重要的是容易懂!
自己一听就明白了其中的内核!
数学老师简直惊呆了。
苏甜竟然也会这么高效的解题思路!
不过他看了看楚云后,顿时明白了,这就是楚云教给苏甜的解题思路啊!
这个家伙,现在影响的人是越来越多了!
这节课,数学老师基本上就是站在楚云和苏甜的背后。
看着这两个人讨论问题。
一节课下来,数学老师发现,自己居然收获挺多!
这可不是一个知识点的收获,而是一整个思维的收获。
他逐渐理解了楚云的思维方法,
在这种四位方法之下,能够更加快速理解一个习题的思路。
这就是正儿八经的解题思路。
要说起来,国人的思维和正经的研究员思维是有差距的。
当然,这种思维是在应试教育下出现的。
那就是,这道题我怎么不会,还要把它做对!
但是,事实上,这种思维,是不适合一个国家的发展的。
因为一个国家的发展,需要的是无数真正的研究员,和踏实肯干的百姓,而不是钻营的人。
数学老师看到这样的解题思路十分的高兴。
这样才对!
同时,数学老师也受到了启发。
这样的解题思路,应该推广出去嘛!
想到这里,数学老师回到了自己的办公室。
然后拿出了抽屉里的一张邀请函。
这张邀请函,是江北的数学协会的邀请函,是今天下午,江北的知名的数学老师,和数学界的研究员的聚会!
“看来我需要重新整理一下我的发言稿和解题思路了!”
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