们只需要一锤子,就解决了……就这么简单!”
那一锤……
简单。
粗暴。
暖暖心中不由一震,一个激灵,所有的注意力都被曲优优吸引了。她有些呆呆的,看着讲课的曲优优——是的,破开一个电话机的外壳,就这么简单!可是,这样做,真的是可以的么?
暖暖心道:“这算破坏学校的财产吧?”
毫无疑问,在“他”的那份记忆中,这件事的后果很严重——十倍赔偿、叫家长、记过、写检查、拉到德育处去“教育”一顿,让你感受一下“**”上和“心灵”上的双重鸡汤,是免不了的。
所有同学都被“镇”了。
曲优优一笑,说道:“好了,刚才,我已经给大家演示了各种工具的用法。放在同学们跟前的电话机,型号、厂家都是不一样的。所以要拆开,方法也不一样,现在大家可以开始尝试着拆了……”
这节课……果然是拆电话。
各个小组立刻动手。
“拆电话”这种充满了破坏性,将一个整体的东西,变成细碎的零件的事情。无论是对男生来说,还是对女生来说,都充满了诱惑力……
破坏,将完整的,变成细碎的。
看看那些究竟是什么。
里面藏了什么。
这便是一个人自出生以来,便具备的、探究事物的“本来面目”的一种**。
“放着我来!”
暖暖霸气侧漏——“她”和“他”可都没拆过电话机呢!像是今天,这么光明正大的一个机会:舍我其谁?
一手电话,一手螺丝刀。
电话机底部的螺丝一一被拧下。
外壳拆开。
电话机内部的构造便显示出来。
版上的螺丝拧开。
小部件拆下。
电话,就这么一会儿工夫,就变成了散碎的零件。
这么的“拆”了一次,暖暖现电话里面的东西,实际上很少的,结构也异常的简单。于是就又将电话机原样的装了回去,放下螺丝刀,问:“接下来你们谁来?飞飞,你要不要试试看?”
“让周处拆吧……”白飞飞“缩”。
“好吧,周处!”
周处拆之……然后,是陈浩。
最后,才是轮到了白飞飞。
等到每一组的学生,都完成了“拆电话”这个工作,认识了电话的构造之后,曲优优便开始给大家讲了一下电话的工作原理。她一手拿着电话的版,一边指点,一边讲……然后,一堂课就结束了。
第三节课是古典。
第四节几何。
两堂课后,就放学了。
“暖暖,这里……”
才一出校门,小姨便冲她招手。暖暖小步跑过去,拉起小姨的手。苏婉问:“今天上午都上什么课了,有意思么?”
暖暖道:“代数、物理、古典、几何……今天的物理课……”
暖暖便将物理课上,拆电话机的破坏实验说给小姨听。
苏婉只是微笑倾听,等到暖暖说完,才
请收藏:https://m.bcics.org
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)